Pengetahuan

Berikut adalah Silabus Pembelajaran  pada Tema1 Indahnya Kebersamaan

 SILABUS KURIKULUM 2013

REVISI 2016

 

Kelas: 4( Empat)

Satuan Pendidikan: SDN Mojolangu 2

Tema 1: Indahnya Kebersamaan

Alokasi waktu: 96 jam pelajaran

 

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.4. Menerima berbagai bentuk persatuan dan kesatuan  suku bangsa, sosial, dan budaya  di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.4. Bekerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya  di Indonesia yang  terikat persatuan dan kesatuan dan kesatuan 3.4. Mendeskripsikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan 4.4. Bekerja sama dalam keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya  dalam  masyarakat	Keberagaman suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia ·      Bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan ·    Sikap toleransi antar teman berbeda agama ·    Sikap kerjasama antar teman berbeda agama ·    Bentuk kerjasama dalam keberagaman ·    Bentuk-bentuk Keberagaman ·    Bentuk-bentuk kerja sama dalam permainan Persatuan dan kesatuan bangsa ·    Makna     persatuan dan kesatuan dalam keberagaman ·    Pentingnya sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman ·    Contoh-contoh sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di lingkungan	Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku (32 jam pelajaran) ·       Mengamati gambar dan mengidentifikasi keragaman budaya Indonesia ·       Berbagi cerita dengan teman tentang pengalaman saling menghargai di lingkungan masyarakat sekitar ·       Berdiskusi tentang keragaman budaya, etnis dan agama dalam kelompok-kelompok kecil dan mengkomunikasikan hasilnya di kelas ·       Membaca teks tentang keberagaman suku bangsa, sosial, budaya, etnis dan agama ·       Menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks yang dibaca ·       Mendiskusikan penyusunan kerangka penulisan berdasarkan gagasan pokok dan pendukung ·       Menemukan ciri-ciri segibanyak dalam permainan bentengan dan gobak sodor ·       Membedakan segibanyak beraturan dan tidak beraturan dari berbagai bentuk motif seni tradisional di lingkungan sekitar ·       Menggambar berbagai bentuk segi banyak beraturan dan tidak beraturan

 

 

 

                                                                                                                

 

Mengetahui Kepala SDN Mojolangu 2         H. SUTIKNO, S.Pd 19641125 198703 1007

Malang,…………..……20…. Guru Kelas 4         SUNU PRIHANTONO, S.Pd NIP. 19670903 199403 1009